省四幼开展“南京大屠杀死难者公祭日”系列德育活动
今年12月13日是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。1937年12月13日，侵华日军占领南京，对我国手无寸铁的无辜同胞进行了四十多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀，在这次大屠杀中，三十多万人惨遭杀戮。 为了逝去的无辜同胞，我园在南京大屠杀死难者公祭日前后进行了一系列“勿忘国耻、铭记历史、珍爱和平"的爱国德育活动,发出邀请函邀请家长和孩子们共同参与。 公祭日当天，家长带领孩子一起观看南京大屠杀公祭日专题片，通过观看“习近平主席公祭仪式”的现场讲话，了解我们应如何告慰所有侵华战争中不幸死难的同胞们，告慰所有在近代以来中国抗击外来侵略中英勇牺牲的烈士们。
 孩子们和自己的爸爸妈妈用各种材料一起制作了和平鸽，寄托了对世界和平的美好愿望！ 在幼儿园中我们进行了一系列德育主题活动，通过《勿忘国耻，爱我中华》的谈话活动，孩子们对南京大屠杀的历史进行了回顾，了解了这段屈辱的历史，体会到了幸福生活的来之不易，激发了幼儿的爱国主义情感。  在公祭日当天，老师和孩子们一起默哀，表达对死难者的沉痛哀悼，以慰藉不幸罹难的30万同胞，点起蜡烛以寄哀思！ 在战争的岁月里，涌现出无数优秀的少年儿童，当孩子们看着《闪闪红星》《小兵张嘎》，唱着红歌，充满了壮志豪情，充满了对烈士的敬佩，激发了孩子们热爱祖国，保卫祖国，捍卫和平的愿望！ 老师们一起汇总有关战争与和平的绘本书单，带领孩子共同分享《和平树》《凯奇的包裹》《爷爷的墙》等，幼儿了解到我们生活在一个和平的年代，但是世界上的战火却从未停熄，战争为人们带来了巨大的伤害，但是战争的残酷和苦难是不会吓到我们的，我们会勇敢的维护和平，为和平献出自己的力量，爱与付出才是世界的主旋律。 老师和孩子们一起讨论“和平”的意义，在通俗易懂的话语中，孩子们具体形象的把和平比作妈妈的怀抱、棉花糖、老师的琴声、玫瑰花……在珍爱和平中，孩子懂得了辨是非明义理，更加珍惜现在的幸福生活。 孩子们认真的描绘着国旗，表达着对祖国的热爱，对先烈的缅怀！ 小小白花，那是对烈士的敬仰，小小白花寄托着深深的哀思！ 小小白鸽象征着和平，寄托着希望。孩子们用心的折着、画着，表达着他们愿为和平献出自己的一份力量，希望世界和平，牢记历史、不忘使命！清晨，伴随着冬日丝丝缕缕的阳光，老师和家长们带领孩子郑重签下自己的名字，以示哀悼。 五星红旗冉冉升起，在鲜艳的五星红旗下，我们肃立默哀，用无声的语言表达对生命的哀思，对遇难同胞的缅怀与祭奠。 稚嫩的童声唤起沉重的回忆，摇曳的烛光诉说无声的哀思。孩子们用响亮的声音朗诵诗歌《纪念南京大屠杀》，铭记历史，更要砥砺前行！ 绿色的橄榄枝挂满你开启的窗，白色的和平鸽带来一缕阳光。和平是什么？和平是……孩子们挥舞着象征和平的白鸽，一起唱响和平之歌，一起许下和平心愿。 铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念，从不为宣扬复仇的怨念。看着放学后还不愿离去打着手电签字的家长和孩子们，那是许下了复兴的心愿：我辈当自强！  通过此次活动，孩子们心中播种了一颗伟大的种子，他们心中都有一个大愿望：不忘历史，世界和平。民族责任感与自豪感的种子已经开始发芽，看着祖国日益强大，同时我们也会牢记历史，为祖国奉献自己的和平力量！ |
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